Onze visie

Iedereen kan leren maken. En juist dat besef maakt techniekonderwijs zo waardevol. We geloven dat vertrouwen in het eigen kunnen de basis vormt voor creatieve nieuwsgierigheid en interesse in techniek.

Door kleine, succesvolle maakervaringen op te doen, leren kinderen de mogelijkheden van gereedschap kennen en ervaren ze dat ze zelf dingen kunnen maken. Vanuit die succeservaring ontstaat enthousiasme om verder te ontdekken.

maakvaardigheden kaders doceren begeleiden observeren eigenaarschap toepassen maken! oefenen

Onze visie

Vertrouwen

Iedereen kan leren maken. En juist dat besef maakt techniekonderwijs zo waardevol. We geloven dat

vertrouwen in het eigen kunnen de basis vormt voor creatieve nieuwsgierigheid en interesse in

techniek. Door kleine, succesvolle maakervaringen op te doen, leren kinderen de mogelijkheden van

gereedschap kennen en ervaren ze dat ze zelf dingen kunnen maken. Vanuit die succeservaring

ontstaat enthousiasme om verder te ontdekken.

Eigenaarschap

Succeservaringen

Bij MaakWijzer koppelen we basisvaardigheden (zoals snijden, zagen, boren, lijmen of schroeven) aan procesgericht leren. Niet ieder kind maakt hetzelfde, maar ieder kind leert dezelfde techniek. Zo ontstaat ruimte voor eigenaarschap, creativiteit en trots tijdens het technische maakproces. Want: het ontbreken van maakvaardigheden mag niet in de weg staan om je ideeën te verbeelden.

Bij MaakWijzer koppelen we basisvaardigheden (zoals snijden, zagen, boren, lijmen of schroeven)aan procesgericht leren. Niet ieder kind maakt hetzelfde, maar ieder kind leert dezelfde techniek. Zo ontstaat ruimte voor eigenaarschap, creativiteit en trots tijdens het technische maakproces. Want: het ontbreken van maakvaardigheden mag niet in de weg staan om je ideeën te verbeelden.

Je vocabulaire ontwikkel je om je uit te drukken,
maaktechnieken om je ideeën te verbeelden.

Erik - MaakWijzer

Klaar om techniek in je klas tot leven te brengen?

Meld je aan voor één van onze trainingen!